搜索筛选:
搜索耗时2.4307秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沙莲荷,
来源：现代教育教研 年份：2012
【摘 要】低年级的儿童很喜欢打小报告，耽误了教学，还使他们和同学的关系变得紧张，导致很多的弊端。解决学生爱打小报告的毛病，最重要的是找到学生的行为动机，从中找到突破口，彻底解除病根。 【关键词】了解动机；对症下药 今年，我新接了一个班，是一年级。他们一个......
相关搜索：
