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[期刊论文] 作者：陈明明,洪丽敏（指导教师）,
来源：福建中学数学 年份：2009
1．正确理解题意 正确理解题意是解题的关键．很多考生反映“看不懂题目”——“为什么x=1肯定不是方程的解”（因为四个备选项都有数值1）等．笔者认为本题的正确理解应为“对任意的非......
[期刊论文] 作者：洪彬婷,洪丽敏（指导教师）,
来源：福建中学数学 年份：2011
1．试题解析（2010年高考福建卷·理10）对于具有相同定义域D的函数f（x）和g（x），若存在函数h（x）=kx＋b（k，b为常数），...
[期刊论文] 作者：陈斯哲,洪丽敏（指导教师）,
来源：福建中学数学 年份：2009
（2008年高考福建卷理科第22题）已知函数f（x）=ln（1＋x）-x．（Ⅰ）求f（x）的单调区间．（Ⅱ）记f（x）在区间[0，n]（n∈N＊）上的最小值为bn，令an=ln（1＋n）-bn...
[期刊论文] 作者：郑文超,洪丽敏(指导教师),
来源：中学生数学：高中版 年份：2013
动点的轨迹问题是解析几何的重要内容之一，其解题常立足坐标法，或结合曲线的定义，但是，如果把动点的轨迹问题放置于空间立体几何中，那该如何解决呢？下面，本文力求通过对一道空间几何......
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