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[期刊论文] 作者：洪卫雄,
来源：考试周刊 年份：2009
学生时常感叹：物理真难学。物理难学固然有其客观因素，如概念抽象、能力要求高等，但学生在起始阶段的学习效果更重要，它会对后续物理的学习产生很大影响，甚至会影响到高中阶段的文理分流的趋向，这在很大程度上决定于任课教师对学生初学物理时学习兴趣的激发、学习方法......
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