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[学位论文] 作者：洪志杰,,
来源： 年份：2014
20世纪80年代以来,在我国社会转型的背景下出现了大规模的人口流动,由个体流向城市逐渐发展为家庭流向城市的形式,从而城市中出现了流动儿童这群体。青少年阶段是流动儿童身...
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：广东公路交通 年份：1995
本文概要介绍了汽车前轮定位的基本作用、前轮定位失调引起的各种现象及前轮定位的检验与调整。...
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：课程教育研究 年份：2017
随着近年来我国素质教育理念的广泛实践,学校教学工作也逐渐回归教育本质,并基于新课标、新课改的要求进行了一系列改革。在高中英语教学中,写作教学是非常关键的一部分,这就...
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：交通标准化 年份：2007
在试验研究的基础上，通过建立计算检测汽车动力性的数学模型，介绍无外载测功法和采用底盘测功机检测汽车的动力性，对比分析这两种检测方法检测结果存在的误差。结果表明，检测汽车......
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2002
本文详细地叙述了我国汽车工业的现状,加入WTO面临的机遇和挑战,最后分六个方面阐述了完善我国轿车市场运作机制的措施....
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2010
文中通过解读《珠三角发展纲要》的内涵，深入分析我院发展现状，针对学院在发展过程中机遇与瓶颈，提出了针对学院科学发展的建设性的意见和规划。...
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2002
本文详细地叙述了我国汽车工业的现状以及加入WTO所面临的机遇和挑战,并分六个方面阐述了完善我国轿车市场运作机制的措施....
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2007
针对办学定位的误区,文中从办学定位的内涵、原则出发,分析办学定位的影响因素,提出交通职业教育中“职业特色”定位的观点。...
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2008
论述了稳态测功和动态测功的测功原理，在此基础上分析了两种测功方法的误差来源，通过实车试验对测功中存在的误差进行了定量研究。结果表明，发动机功率测量的主要误差来源是原理......
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：制造业自动化 年份：2007
为了在摩擦条件下获得数控机床系统的动态性能指标，文章利用系统建模与仿真的方法对数控机床的X—Y工作平台进行研究，建立了数控机床伺服系统动态性能的仿真模型，分析了伺服系统......
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：黑龙江农垦师专学报 年份：1999
在制定抗日民族统一战线策略方针过程中，中国共产党的政策从“抗日反蒋”转变为“逼蒋抗日”。实践证明这一转变是正确的，对抗日民族统一战线的形成起了重要作用。...
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：微计算机信息 年份：2007
在非线性、时变性、有干扰、具有纯滞后的情况下实现对蓄电池充放电的最佳控制，文章提出了采用模糊控原理来进行蓄电池的充电控制，确定了模糊控制器的结构和算法，进行了双输入单......
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：公路与汽运 年份：2001
介绍了新款凌志400轿车车辆稳定性控制系统的结构、工作原理及其失效保护与故障检测....
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：公路与汽运 年份：2001
介绍了汽车动态称重仪的基本设计思路、系统构成、技术要求与功能特点,讨论了轮重信号的数学处理方法....
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：微计算机信息 年份：2007
针对充电过程的复杂情况，采用模糊智能技术进行蓄电池的充电系统控制。以C5042EM-44单片机为控制单元，应用温度、电流、电压等参数的采样技术和用户界面技术以及主电路的设计中......
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：公路与汽运 年份：2008
汽车电脑是汽车控制系统的核心，它的技术性能和工作状况直接影响汽车运行的经济性、动力性、可靠性和排放性。对有故障的电脑进行检修，不仅能恢复它的工作性能，还能降低维修费用......
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：广东公路交通 年份：1995
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[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2009
文中以广东交通职业技术学院为例，通过对金融海啸下高职毕业生就业现状的分析和研究，提出了促进高职毕业生就业的长效机制和应急措施。...
[期刊论文] 作者：洪志杰,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来10年我国教育改革发展的蓝图,对学院发展具有重要的指导意义。我们应深刻领会《纲要》精神,结合学院实际认真贯...
[期刊论文] 作者：洪志杰,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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