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[学位论文] 作者：浦秦燕,,
来源：上海师范大学 年份：2018
随着当今社会信息技术的迅猛发展,教育界出现了革命性的教育方式即微课程。教师可以把教材中的重点、难点、实验操作等知识提炼出来,单独做成一个以微视频为主的、导学案为引...
[期刊论文] 作者：浦秦燕,,
来源：教育参考 年份：2019
文章通过对上海市《科学》(牛津版)教材知识点的梳理,将适合的内容做成符合学生学习要求和认知规律的微课程,从而在提升学生自主学习能力的同时,促进他们探究能力的提升和良...
[期刊论文] 作者：浦秦燕,
来源：现代教学 年份：2019
教学永远是一门遗憾的艺术。课前,教师总会竭尽所能,按照自己的设想,把教学设计修改到近乎完美。而教学设计在课堂教学实施阶段永远具有不确定性,学生给出的反馈总会与事先的...
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