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[期刊论文] 作者：海占勇,
来源：新课程研究：中旬 年份：2014
教员是军队院校办学的主体力量,优化教员队伍结构是加强教员队伍建设的重要组成部分,对提高院校办学育人质量具有重要的意义。着眼岗位能力生成的任职教育对初级指挥院校教员...
[期刊论文] 作者：海占勇,,
来源：新课程研究（中旬-双） 年份：2013
围绕提高军队院校人才培养质量,积极探讨院校实践性教学的对策措施,加快由学历教育向任职教育转变....
[期刊论文] 作者：海占勇,,
来源：新课程研究：高等教育 年份：2012
本文围绕课程教学效果，剖析了课程教学方法本质特点，探讨了适用于不同教学对象、不同课程和内容的几种教学方法。...
[期刊论文] 作者：王威,海占勇,杨遵,,
来源：现代防御技术 年份：2013
针对装备故障样本数据量少、非线性强，故障预测困难的问题，提出了一种基于支持向量机回归的故障间隔时间预测模型。在不同核函数条件下，以提高核函数的普遍适应性和拟合精度为目......
[期刊论文] 作者：崔登文,海占勇,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2009
按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,加紧培养大批高素质新型军事人才,是党的十七大对我军建设提出的新要求,也是院校建设的一项长期而又紧迫的任务。随着我军转...
[期刊论文] 作者：崔登文,海占勇,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2007
第15次全军院校会议对院校体制编制进行了一次结构性的调整改革,初步建立了以岗位任职教育为主体、基础学历教育与岗位任职教育相对...
[会议论文] 作者：林浩,海占勇,孙伟,
来源：第十五届“21世纪继续教育”论坛 年份：2015
本文在借鉴军内外继续教育教学质量管理研究成果的基础上,结合我军军事职业教育教学质量管理实际,系统梳理了我军军事职业教育教学质量保障体系的现状及存在的主要问题,分别...
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