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[期刊论文] 作者：涂春蕾,,
来源：现代特殊教育 年份：2006
100多年前,著名盲聋女作家海伦·凯勒说过这样一句名言:"盲,隔离了人与物;聋,隔离了人与人。"因此,形成和发展聋生语言是特殊教育学校的一项极其重要的特殊补偿任务。聋...
[期刊论文] 作者：涂春蕾,
来源：现代特殊教育 年份：2001
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[会议论文] 作者：涂春蕾,王珊,
来源：第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛 年份：2016
《国际汉语教学通用课程大纲》(修订版)是2014年刚出版的关于汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述,对各类汉语教学工作具有指导意义.该大纲将2500个常用汉字分为六个层级列出供教学参考,但由于出版时间尚短,目前学术界缺少对这些汉字的系统研究.同时六......
[期刊论文] 作者：桂庆国,涂春蕾,,
来源：现代特殊教育 年份：2003
我校创办于1991年12月,现有42个教学班,500名学生,200名教职工,是现代化程度较高的一所为盲、聋和弱智儿童青少年提供从幼儿教育、义务教育到高中职业教育的综合性、寄宿制特...
[期刊论文] 作者：涂春蕾, 廖树伟,
来源：药品评价 年份：2022
药用植物土党参为少数民族的习用药材，不同民族用药相通又有一定的区别，多年来国内外对其研究较少。因此，为了更好地发展和利用该药材，本研究通过查阅相关文献，进行梳理分析，对土党参的化学成分及药理作用的研究概况进行了综述。......
[期刊论文] 作者：涂春蕾, 周江妍, 李文凡,
来源：药品评价 年份：2022
目的：分析在临床疾病的治疗中使用头孢菌素类抗生素产生的不良反应（ADR）类型。方法：统计2020年1月至2020年12月靖安县人民医院应用头孢菌素类抗生素治疗过程中ADR发生率，发生ADR的患者年龄与性别分布情况、应用头孢菌素类抗生素的类型、头孢菌素类抗生素的给药途径、......
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