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[期刊论文] 作者：涂翠平,,
来源：校园心理 年份：2012
本案例报告了一名大二男生由于遭遇负性生活事件及日常压力的累积而出现的不良反应及咨询的过程。咨询师根据来访者的情况,以＂来访者中心疗法＂为主,辅以支持疗法,经过4次咨询,......
[期刊论文] 作者：涂翠平,,
来源：老区建设 年份：2008
《狂人日记》关于“吃人”的社会批评，主要是一种对中国封建家族制度和礼教的文化形态进行反思之后的严厉抨击。鲁迅从家族内部的陈腐的伦理关系入手，深刻概括了中国人处在家族......
[期刊论文] 作者：涂翠平,,
来源：校园心理 年份：2012
随着全社会心理健康意识的提高,开设心理必修课和选修课已成为各高校普及心理健康教育的重要渠道。大学生心理健康教育课程作为普及心理健康知识、培养大学生良好心理素...
[期刊论文] 作者：涂翠平,樊富珉,,
来源：心理与行为研究 年份：2015
为验证Kaufman领域创造力量表(K-DOCS)在中国样本中的适用性,通过标准化程序将英文版转换为中文版,对北京市某重点大学441名本科生施测,运用SPSS 20.0和Mplus 7.0软件进行项...
[期刊论文] 作者：涂翠平,樊富珉,
来源：心理学进展 年份：2015
上个世纪90年代研究者就创造力的领域一般性和特殊性展开激烈争鸣,标志着创造力的研究从领域一般性深入到具体的表现领域。创造力的领域特殊性成为创造力研究中的重要取向。...
[会议论文] 作者：涂翠平, 方晓义, 刘召,,
来源： 年份：2004
目的:以往研究已经得出亲子冲突对青少年的抑郁情绪有影响,而家庭背景理论认为家庭环境很大程度上决定了亲子冲突向良性方向还是向恶性方向转化,在此基础上探讨了家庭环...
[期刊论文] 作者：涂翠平,夏翠翠,方晓义,,
来源：心理科学进展 年份：2008
近几十年来,家庭对儿童青少年心理发展的影响受到众多研究者的关注,国外家庭研究和治疗领域的许多研究者进行了大量有关心理分离的研究。心理分离即个体与家庭在心理上的分离...
[期刊论文] 作者：涂翠平,方晓义,刘钊,,
来源：心理与行为研究 年份：2008
以北京829名普通中学生为被试,探讨了家庭环境类型与亲子冲突解决的关系。结果表明:(1)高亲密度、高情感表达、低矛盾性的家庭在亲子冲突解决的关系目标上的得分显著高于其它...
[期刊论文] 作者：涂翠平,张兰鸽,王培,
来源：北京教育：德育 年份：2021
新冠肺炎疫情的持续存在给大学生的生命教育带来新的挑战,与此同时也带来发展的契机。当前,大学生生命教育的内容要建立在对疫情常态化发展及其带来的挑战的理解上,同时要从生命教育的本质和内涵入手。基于此建构了生命意识教育、生命健康教育、生命情感教育、......
[期刊论文] 作者：杨阿丽, 方晓义, 涂翠平,,
来源：心理与行为研究 年份：2006
本研究对218名家长和370名教师进行了问卷调查。从身体和运动发展、情绪和社会性发展、学习方式、言语发展、认知发展和一般知识基础、家庭6个维度,考察了家长和教师对儿童入...
[期刊论文] 作者：涂翠平,樊富珉,李松蔚,,
来源：清华大学教育研究 年份：2014
"钱学森之问"提出后,教育界在"如何培养具有创造力的拔尖学生"上展开了积极探索。本文以清华大学某学堂班的34名学生为被试,考察心理潜能训练课程对其的干预效果,并从量化和...
[会议论文] 作者：涂翠平, 方晓义, 杨阿丽,,
来源： 年份：2005
目的:夫妻冲突是影响夫妻关系的重要变量,而对夫妻冲突的解决是否利于婚姻质量的提高,基于这样的思考,本研究探讨了妻子对其冲突的认知,采取的解决策略及其解决的效果(...
[期刊论文] 作者：涂翠平,盛佳伟,李海哲,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2010
本文从分析高校新生班级建设中凝聚力不高的现状入手,提出开展团体凝聚力训练的必要性,介绍了团体凝聚力训练的理论基础和实践设计,实践证明有利于促进班级建设,值得广大学生...
[期刊论文] 作者：盛佳伟,李海哲,涂翠平,
来源：中国科技博览 年份：2004
独立学院学生就业竞争力是独立学院办学质量的重要体现.本文针对独立学院学生就业工作面临五人挑战,提出了相应的对策:(1)政府层面上加强对独立学院就业工作的关注;(2)学校层...
[期刊论文] 作者：张兰鸽, 涂翠平, 杜玉春,
来源：北京教育(德育 年份：2021
高校心理危机干预中的家校合作意义重大。探索并完善家校合作工作机制,推动家校合作的规范化和制度化建设、转变家校合作工作观念进而充分发挥家长在心理危机干预中的作用、搭建家长三级教育网络进而精准提升家校合作成效、发挥学生主体作用进而增强学生对家校......
[期刊论文] 作者：杨阿丽,方晓义,涂翠平,李红菊,,
来源：心理与行为研究 年份：2007
以446名小学五年级至初中二年级的学生为被试,采用问卷法,让被试报告父母冲突形式、内容,对父母冲突的认知评价,以及抑郁、焦虑、自尊、学习问题和不良行为,以探讨父母冲突形...
[会议论文] 作者：房超, 方晓义, 蔺秀云, 涂翠平,,
来源： 年份：2004
采用分层随机取样的方法,选取了云南省的3249名本专科学生为被试,探讨应对类型与大学生学校适应的关系。结果发现:(1)在两类应对方式中,大学生的问题中心应对显著多于情感中...
[会议论文] 作者：涂翠平,李松蔚,杭承政,阎博,樊富珉,
来源：第十六届全国心理学学术会议 年份：2013
随着“钱学森之问”的提出，培养拔尖创新人才引起了教育部和各高校的积极回应。随着创造力研究的深入，非智力因素对于拔尖创新人才的影响也得到了认可，心理潜能开发课程成为......
[期刊论文] 作者：张英俊, 涂翠平, 胡昭然, 欧薇, 张逸梅, 张煦彬, 张晴雪,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：张英俊,胡昭然,Khusravsho Rahmatulloev,涂翠平,张逸梅,段以晗,樊富珉,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2017
目的:探究高边缘性人格障碍(Borderline Personality Disorder,BPD)特质者的自我-重要他人表征特征.方法:采用自我参照范式.实验一对比28名高BPD特质者与26名低BPD特质者的自...
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