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[期刊论文] 作者：涂韶辉,
来源：金色年华·下半月 年份：2013
摘要：问题讨论教学方式是根据教和学的重、难、疑点以及分析处理问题的思路和方法提出问题，在教师的引导和组织下，以学生自主地展开讨论、质疑、辨析、释疑为主，使学生再加深理解、综合应用概念和规律的同时，提高综合分析实际问题能力、发展创造性思维的一种教学方式......
[期刊论文] 作者：涂韶辉,,
来源：金秋 年份：2008
老年人由于骨质疏松变脆,一旦跌倒,最易造成骨折,严重者还会对健康构成更大的危害。那么,老人们在生活中怎样应付意外的跌倒事故呢?不妨请你记住身体“软着地”五字诀。As...
[期刊论文] 作者：涂韶辉,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
物理学是一门实验性科学，在实验教学中必须尽心探究，通过探究可以激发学生学习兴趣，创设有效掌握知识的学习环境，训练科学的学习方法，培养学生观察、分析和创造性思维能力，解决实际问题能力。现在初中物理教材探究实验有四十多个，但其中有的因效果不够明显或缺少器材很......
[期刊论文] 作者：涂韶辉,
来源：祖国·教育版 年份：2013
课堂提问时优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，了解学生掌握知识情况而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生做情感的双向交流。通过提问，可以引导学生进行......
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