搜索筛选:
搜索耗时2.7906秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 14 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育研究 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：渠素彬,,
来源：北京教育学院学报 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2002
省级教育学院是我国各类成人高等院校中办学历史较长、师资力量较强、教学质量较好的师范院校.研究新形势下省级教育学院的定位与功能,对于省级教育学院今后的生存与发展具有...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2008
随着面向社会认定教师资格的深入，如何正确认识教师资格认证制度的意义成为做好这项工作的重要前提。教师资格认证制度的实施，加速了我国教师的专业化进程，促进了北京市教师教育......
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2003
在抗"非典"谋发展的特殊岁月中,北京市中小学教师继续教育的一种新型培训模式--"空中课堂"应运而生.空中课堂开播以来,得到了北京市十八个区县万余名中小学教师的极大关注,截...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：中小学教师培训 年份：2003
继续教育的培训模式是指实施继续教育的基本运作方式.模式的主要作用,是保证继续教育有效、正常地进行.一方面,要保证继续教育的实效性,保证有效地完成继续教育的任务,达到继...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：1997
教务人员必须具有敬业精神、奉献精神、求实精神、创新精神和宽容精神，还应具有组织协调的能力、人际交往的能力、调查研究的能力、常规管理的能力、驾驭时间的能力。还要具备......
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2005
建立教师资格制度是教师队伍建设的一项重大改革,是国家依法治教、建设高质量专业化教师队伍、办让人民满意的教育的法律保障.北京教育学院作为首都教师终身学习的绿色基地和...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2003
一、培训任务的相对充足,为我院开展特色培训提供了平台北京市普职成干部培训中心、北京市中小学中等职业学校教师培训中心、北京教育党校挂靠在我院,赋予学院一定的行政职能...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：1995
...
[期刊论文] 作者：渠素彬,
来源：北京教育（普教版） 年份：2004
2006年4月,当人们越过冬天的寒冷迎来春日温暖的阳光之时,一场“春雨”喜降在京城大地的校园里.一个被命名为“春风化雨”的校长教师培训行动,正在首都城区的初中学校展开....
[期刊论文] 作者：渠素彬,梁舒平,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：毕超,渠素彬,石群雄,秦昆,,
来源：北京教育学院学报 年份：2006
中小学教师继续教育管理信息化的系统采用多层次管理模式,实现了数据录入、查询、打印等工作的分解,极大地提高了管理效率.通过互联网实现全市中小学教师继续教育学分查询,及...
相关搜索：
