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[期刊论文] 作者：渠翠梅,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】本文作者认为教学活动是师生的双边活动，是知（认知）、情（情感）、意（意志）协同作用的活动，其中，情感处于中心地位。 【关键词】英语；情感；思维素质 柳斌同志曾说过：“教育是充满感情，充满爱心的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育。”多年的英语教学实践表明，我......
[期刊论文] 作者：渠翠梅,,
来源：考试周刊 年份：2014
在中职英语学习过程中,由于受到种种因素的影响,如中职生对目标语(英语)的输入不足、母语负迁移等,导致中职生的英语能力难以得到有效提高,尤其是英语写作能力较差。在提高中...
[期刊论文] 作者：渠翠梅,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
江苏省职业高级中学英语《教学大纲》和《课程标准》,要求英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力,尤其是口语交...
[期刊论文] 作者：马德宇,渠翠梅,,
来源：中学数学月刊 年份：2008
1问题的提出高三数学总复习阶段，在复习知识点的基础上，练习一定的习题，使学生达到将所学的知识转化为解题能力的目的是很有必要的．但在实际教学中，有些教师只注重讲解，忽略了引导......
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