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[期刊论文] 作者：温利婷,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：以网络为辅助实现信息化教学，不仅可以丰富教学内容、拓展学习资源，还可以激发学习兴趣、创优教学模式，对数学自主学习能力培养有着良好的辅助作用。为此，本文从网络视角下分析了初中数学有效课堂构建的目标以及特征，解读了实施策略，从微课导入，网络解题优化，线上辅......
[学位论文] 作者：温利婷,
来源：广州大学 年份：2018
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