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[期刊论文] 作者：温李晔,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
微课作为蓬勃发展的新兴事物,平台资源丰富,获取方式便捷,可以利用碎片化时间进行学习等特点填补了传统教学模式中的 不足,对高中历史教学起到促进作用,增加了历史的课余学习...
[期刊论文] 作者：温李晔,
来源：当代教学科研 年份：2013
一、历史教学语言的含义 1、教学语言、教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言，通常称为教学语言。 教学语言是一种艺术，教师语言表达的水平制约着学生智力活动的水平。所以，苏霍姆林斯基指出：“高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件”。“教育......
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