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[期刊论文] 作者：温江县踏水实验学校教师继续教育研究课题组,
来源：成都教育学院学报 年份：1999
本方案为《21世纪初农村初中教师科研推动型继续教育教育教学模式研究》的实验方案。它是科研推动型继续教育模式的具体操作方式。...
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