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[学位论文] 作者：温笑颖,,
来源：辽宁师范大学 年份：2010
内容摘要:本文致力于数学思想教育研究。首先界定了数学思想:是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是对数学事实与理论经过概括...
[期刊论文] 作者：温笑颖,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
一般地,把三角形的三个角和它们的对边叫作三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫作解三角形.本文重点是用正弦定理和余弦定理来解三角形....
[期刊论文] 作者：温笑颖,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
求数列{a_n}的通项a_n的公式和数列{a_n}的前n项和S_n是高考数列题最重要的题型.本文探讨：1.数列的前n项和S_n与通项a_n更直接的关系.2.针对这两年的高考数列题型中,已知数列...
[期刊论文] 作者：温笑颖,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：求数列{an}的通项an的公式和数列{an}的前n项和Sn是高考数列题最重要的题型。本文探讨：针对近年的高考数列题型中，已知数列的通项与前n项和的解析式，来求解数列通项公式及数列的规律。对高考具有针对性和实用性。 关键词：高考；数列；通项an；前n项和Sn；关系 参......
[期刊论文] 作者：温笑颖,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2008
立体化教学评价，强调评价方式的立体化、评价主体的立体化和评价内容的立体化，其实质是全面地评价学生，以促进学生的发展。在中职数学课堂教学中实施立体化评价有利于培养学生自......
[期刊论文] 作者：温笑颖,,
来源：知识文库 年份：2017
著名科学家亚里士多德曾经指出:思维从问题和惊讶开始.教师的“问”不仅可以解决教学中某一个具体知识点的问题,而且能使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,加强师生间的...
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