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[期刊论文] 作者：温芳珍,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
教师应该激发学生的学习积极性,为学生充分提供参加数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作的交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛...
[期刊论文] 作者：温芳珍,
来源：新课程·小学 年份：2019
小学生逻辑思维能力的培养需要教师依据教学内容,结合学生的学习能力、认知结构和性格特征等循序渐进地对他们加以指导,使他们感受到数学学习的乐趣,增加他们参与数学课堂的...
[期刊论文] 作者：温芳珍,,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
随着新课程改革的实施和素质教育的不断深入,核心素养理念成为当下培养人才的教育目标.如何在核心素养下构建小学数学高效课堂成为教师的研究问题.而小学数学作为必修课程,对...
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