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[期刊论文] 作者：温越霞,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2011
习作是富有创造性的学习，同时也是一个综合性很强的教学过程，只要我们一线教师不断加强自身的学习，采取适当的措施和方法，持之以恒抓训练，那么，学生愁写作文的教学局面将会得到改变......
[期刊论文] 作者：温越霞,,
来源：中外交流 年份：2015
本文主要从认识自我、陶冶情操和培养认知能力三个方面探讨了文学素质培养在小学语文教育中的重要性,以期为广大小学语文教师提供一些参考和意见....
[期刊论文] 作者：温越霞,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
社会,就像一个大舞台,每天都有一大群人来来回回,联合演绎着一个又一个故事,而口语交际能力,则是这群“舞者”演出的必备能力.《新课程标准》总目标明确指出:“具有日常口语...
[期刊论文] 作者：温越霞,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】作为教师，我们应当把语文教学引入生活，从生活中来，到生活中去，在生活中加强学生语文素养的培养，让语文课堂成为诠释经典文本的殿堂，让学生生命在课堂中绽放光彩。 【关键词】小学语文教学 生活 教学资源 情境 生活视野 生命光彩 一、走近生活，挖掘语文......
[期刊论文] 作者：温越霞,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】社会，就像一个大舞台，每天都有一大群人来来回回，联合演绎着一个又一个故事，而口语交际能力，则是这群“舞者”演出的必备能力。《新课程标准》总目标明确指出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社......
[期刊论文] 作者：陈道东 温越霞,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2010
小学生怕写作文，语文教师怕教作文，这是不争的普遍事实。小学生对写作文，不敢、不爱、不懂作为，实际上与语文教师的“无所作为”有极大关系。作为语文教师，你可曾问过自己：学生作文，教师做什么? 一、做学生读书习惯的培养者 读书是写作的基础，大量的阅读......
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