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[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,
来源：湖南教育：下旬（C） 年份：2014
教学内容：人教版五年级下册P93、94“通分”。教学目标：1.理解通分的意义,学会通分的方法,能应用所学知识解答实际问题。2.在探究异分母分数大小比较的过程中渗透转化的数学思...
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,
来源：湖南教育：下旬（C） 年份：2014
教学内容：人教版数学教材五年级上册第3单元。教学目标：1.学生经历观察推理的过程，根据从两个不同方向观察物体看到的形状，再现物体的本来面貌。2.借助动手操作，发展学生的空间观......
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教材内容：北师大版四年级下册第100页~101页。 教学目标： 1.发现正三角形的个数与所用小棒根数之间的关系，用含有字母的式子表示找出的规律，并运用规律解决实际问题。...
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教学年级：五年级教学目标： 1.引导学生用猜想、验证的方法探究纯循环小数化分数的方法。...
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教学内容： 人教版数学教材五年级下册第51～52页。 教学目标： 1.掌握用排水法求不规则物体体积的方法。 2.培养学生调动一切因素积极解决问题的意识，渗透转化的数学思......
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教学目标： 1.通过操作、发现，归纳斐波那契数列的规律。 2.培养学生的审题能力和独立研究、观察、概括的能力。...
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教学内容：人教版小学数学六年级上册P51“你知道吗？” 教学目标： 1.经历探索黄金比的过程，感受黄金比带来的美感。 2.运用黄金比解释生活现象，体会数学的美学价值和生活......
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教学年级：三年级 教学目标： 1.认识毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米表示比较短的物体长度。 2.明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。 3.培养学生的动手操作......
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
教学年级：四年级 教学目标： 1.引导学生探究并发现取棋子游戏的获胜策略。 2.培养学生发现问题、提出问题、分析问题并解决问题的能力。...
[期刊论文] 作者：湘潭市雨湖区谭念君名师工作室,,
来源：湖南教育C 年份：2014
一堂好课，始于老师们课前进行的教学设计。好的教学设计需要老师在备课过程中吃透教材、关注学情等。但很多老师在处理时感觉难以把握到位。湘潭市雨湖区“谭念君名师工作室”......
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