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[期刊论文] 作者:滑卫军, 来源:教育理论与实践 年份:2019
[期刊论文] 作者:张建卫, 滑卫军, 任永灿,, 来源:黑龙江高教研究 年份:2018
高校心理素质教育是促进国防科技人才心理强健、积极发展的重要保障和必要举措。为考察高校国防科技人才心理素质教育的发展状况及存在问题,基于自编问卷并采用职场回溯法,对...
[期刊论文] 作者:张建卫,宣星宇,周洁,滑卫军, 来源:中国高教研究 年份:2021
《教育规划纲要》首次提出了人才培养模式创新任务,为完善国防特色高校人才培养模式提供了战略指引和系统支撑.基于事件系统理论揭示了《教育规划纲要》实施十年来对促进国防...
[会议论文] 作者:滑卫军, 张建卫, 周愉凡, 冯亚群, 来源:第二十三届全国心理学学术会议摘要集(下 年份:2021
尽管大量研究表明成长型心智模式能对个体表现产生积极影响,但成长型心智模式对个体心理状态和学习表现的内在作用机制尚不明确。基于自我决定理论,构建了成长型心智模式影响个体表现的整合模型,尤其考察了成长型心智模式影响个体心理繁荣和学习投入的中介机制......
[会议论文] 作者:宣星宇, 张建卫, 李海红, 滑卫军,, 来源: 年份:2004
随着军民融合和创新驱动发展两大战略的耦合推进,国防科技人员作为推动我国国防科技工业创新发展的核心力量,其工作价值取向、工作状态对军工组织创新水平和军队战斗力的提升...
[期刊论文] 作者:张建卫,滑卫军,周愉凡,郑文峰, 来源:预测 年份:2021
个体跨界行为与创造力关系是协同创新背景下组织行为研究的一项重要主题,但二者间的作用机理尚不清晰.基于资源依赖理论,本文构建了一个有调节的中介效应模型以探讨研发人员跨界行为对创造力的作用机制.对8家科技型企业668名研发人员开展实证研究,结果显示:(1)......
[期刊论文] 作者:张建卫,滑卫军,周愉凡,郑文峰, 来源:预测 年份:2021
个体跨界行为与创造力关系是协同创新背景下组织行为研究的一项重要主题,但二者间的作用机理尚不清晰。基于资源依赖理论,本文构建了一个有调节的中介效应模型以探讨研发人员跨界行为对创造力的作用机制。对8家科技型企业668名研发人员开展实证研究,结果显示:(1......
[期刊论文] 作者:张建卫 滑卫军 周愉凡 郑文峰, 来源:预测 年份:2021
摘 要:个体跨界行为与创造力关系是协同创新背景下组织行为研究的一项重要主题,但二者间的作用机理尚不清晰。基于资源依赖理论,本文构建了一个有调节的中介效应模型以探讨研发人员跨界行为对创造力的作用机制。对8家科技型企业668名研发人员开展实证研究,结果显示:(1......
[期刊论文] 作者:张建卫, 滑卫军, 郑文峰, 付萌萌, 来源:中国高教研究 年份:2022
学术激情是研究生开展自主创新的关键素养,是高质量研究生培养的重要目标。通过对北京、太原、西安三地532名在读研究生开展问卷调查,采用层级回归检验成长型心智模式对研究生学术激情的影响及其作用机制。研究发现:成长型心智模式正向影响研究生学术激情,自主动机......
[期刊论文] 作者:张建卫,周愉凡,宣星宇,滑卫军,李海红,, 来源:中国高教研究 年份:2020
疫情防控期在线教学成为支撑高校保障正常教育教学活动的重要方式.为探究在线教学对学生发展的作用机理,对B大学14名师生开展个别深度访谈,通过质性资料分析发现,教学互动、...
[期刊论文] 作者:张建卫 李海红 周愉凡 宣星宇 滑卫军, 来源:清华管理评论 年份:2021
岁月流转,时光穿梭。国家在前行,企业在变革。陈昊来到宏安集团,转眼间已过了三十个春秋。他从普通员工到班组长,从经理到总经理兼董事长,个人的成长足迹和企业的发展轨迹紧密地交织在一起。在员工心中,陈昊是一位“故事大王”。但有一个故事,员工们都耳熟能详,而且也能......
[期刊论文] 作者:周愉凡, 张建卫, 张晨宇, 李海红, 滑卫军, 来源:软科学 年份:2020
基于特质激活理论和资源保存理论,构建研发人员主动性人格影响创新行为有中介的调节模型。对8家科研院所及企业651名研发人员开展问卷调研,结果发现:研发人员主动性人格对创新行为正向作用显著;组织职业生涯管理正向调节以上二者间关系;工作繁荣在主动性人格与......
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