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[期刊论文] 作者：滕久昌,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
俗话说：”好的开始是成功的一半。”每堂课的课堂导入就成了这堂课成功的关键。课堂导入设计得是否成功，直接关系着我们能否在最短的时间内调动小学生的学习兴趣。能否把他们在......
[期刊论文] 作者：滕久昌,,
来源：魅力中国 年份：2017
写作源于生活,又高于生活,而小学生的写作培养正是写作的启蒙教育,应当培养小学生个性化的写作能力,不被传统的文章框架所束缚,提高学生的文学素养和综合能力.笔者对当前小学...
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