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[期刊论文] 作者：滕杰琴,,
来源：人文之友 年份：2018
低年级识字教学具有十分重要的意义.通过教给学生自主识字的方法,引导学生在生活实践中识字.本文主要论述怎样激发学生兴趣、授予识字方法,使识字教学能起到事半功倍的作用....
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