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[期刊论文] 作者：滕瑛巧,王星乔,于淑儿,包朝龙,
来源：化学教学 年份：2020
以"锂电池的昨天(LiMnO_2电池)→锂电池的今天(锂离子电池)→锂电池的明天(锂空气电池)→迁移拓展(钠离子电池)"作为教学主线,使学生沿着锂电池这一诺贝尔奖成果发展史展开复...
[期刊论文] 作者：滕瑛巧,王星乔,于淑儿,包朝龙,
来源：化学教学 年份：2018
提出"主题链接、模型建构"复习模式的内涵、操作程序,并以"硫酸铜晶体的制备、一水硫酸四氨合铜的制备、一水硫酸四氨合铜的成分测定、构建分析模型"为主线,设计了"一水硫酸...
[期刊论文] 作者：滕瑛巧,王星乔,于淑儿,包朝龙,
来源：化学教学 年份：2020
以“锂电池的昨天(Li-MnO2电池)→锂电池的今天(锂离子电池)→锂电池的明天(锂空气电池)→迁移拓展(钠离子电池)”作为教学主线,使学生沿着锂电池这一诺贝尔奖成果发展史展开...
[期刊论文] 作者：滕瑛巧 王星乔 于淑儿 包朝龙,
来源：化学教学 年份：2020
摘要： 以“锂电池的昨天（LiMnO2电池）→锂电池的今天（锂离子电池）→锂电池的明天（锂空气电池）→迁移拓展（钠离子电池）”作为教学主线，使学生沿着锂电池这一诺贝尔奖成果发展史展开复习，以任务驱动学习，在主动构建电化学认知模型的同时促进技术素养的提升。 关键词： 诺贝尔......
[期刊论文] 作者：滕瑛巧 王星乔 于淑儿 包朝龙,
来源：化学教学 年份：2018
摘要： 提出“主题链接、模型建构”复习模式的内涵、操作程序，并以“硫酸铜晶体的制备、一水硫酸四氨合铜的制备、一水硫酸四氨合铜的成分测定、构建分析模型”为主线，设计了“一水硫酸四氨合铜的制备与含量分析”一课，为化学实验有效复习提供了可资借鉴的操作模式......
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