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[期刊论文] 作者：滕秀峰,
来源：语文教学与研究 年份：2019
教师课堂教学的设计者、执行者和引导者,在学校教学活动中具有举足轻重的地位?《普通高中语文课程标准》指出,教师在教学设计时要重视学生学习活动的引导和组织,要设计那些能...
[期刊论文] 作者：滕秀峰,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
语文课堂教学目标在课堂教学中，起着引导和定向的作用，而维度与内容是教学目标设计在不同层面的问题展示，使教学目标具象化到可以操作和展现的程度，在目标设计的过程中更加明确，也更加的具有科学性，进而得出语文课堂教学目标的三个层次。行为目标为第一个层次，注重于学......
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