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[期刊论文] 作者：满正军,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：满正军,,
来源：新课程(中) 年份：2017
为了国家教育信息化战略的实现,也为了新课程理念得到落实,改变传统的教学模式势在必行。翻转课堂通过课前获取知识,课堂上消化知识的模式,能充分体现学生是学习的主体,教师...
[期刊论文] 作者：满正军,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入，初中物理教學越发注重学生探究思维的培养，而问题式教学法在初中物理教学中的应用，不仅能够有利于学生探究能力的锻炼，又能够有助于学生问题解决能力的提升，使学生更加真切的感受到物理学习的乐趣和魅力，调动学生的物理学习积极......
[期刊论文] 作者：满正军,
来源：中小学教育 年份：2013
课堂教学是物理教学的基本形式，要提高课堂教学的有效性，应当首先关注学生学得如何，学生学习的有效性首先体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程；教师教学的有效性首先体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动构建。合理安排教学内容，灵活运用多......
[期刊论文] 作者：满正军,
来源：课程教育研究 年份：2019
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