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[期刊论文] 作者：潘丽支,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
中国有句俗话：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这句浅显易懂的话很好地说明了熟记和背诵在学习中的积极作用。强化是学好语言的主要环节，而背诵则是对语言进行储存和强化的一种有效的方法和手段。以上种种都道出了背诵的重要性，背诵在语文教学中占有重要的地位......
[期刊论文] 作者：潘丽支,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】 语文文本教学中生成的创作资源，可利用于作文教学。在语文文本教学中利用语文课堂教学的不确定性，将文本教学拓展到生活实践中，开发教学矛盾情境，激发学生的联想与想象进行课堂作文训练，一旦学生作文出现闪光点，教师要及时中肯地给予鼓励和表扬。 【关键......
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