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[期刊论文] 作者：潘亚聪,,
来源：小学教学研究 年份：2011
新教材在五、六年级分别安排了四篇文言文：《杨氏之子》、《伯牙绝弦》、《学弈》与《两小儿辩日》，这在教材的编排上是一个突破。文言文是我国文化宝库中的一朵奇葩．它语言凝练......
[期刊论文] 作者：潘亚聪,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
一、建立保障机制,让"课外阅读指导课"落到实处1.时间落实。每周的两节阅读课,决不能被占用。学生通过大量的阅读,拓宽了视野,增长了知识,他们很想倾吐自己的积淀并展示...
[期刊论文] 作者：潘亚聪,,
来源：文教资料 年份：2006
基于陶行知"生活即教育"理论的启发,利用作文教学的独特优势,提出作文教学生活化的观点.作文教学生活化赋予作文教学以生活的气息、生命的灵性,引领学生走进生活,广泛吸收积...
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