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[期刊论文] 作者:潘含笑,, 来源:作文成功之路(中) 年份:2014
苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。"是啊,在我们日常的教学中老师常常发现,......
[期刊论文] 作者:潘含笑,, 来源:科普童话·新课堂(上) 年份:2017
小学品德课程往往对小学生的思想、言行、行为等方面产生重要影响.因此,教师可以从学生实际出发,结合周边社区、学生生活资源,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观....
[期刊论文] 作者:潘含笑,, 来源:学问·现代教学研究 年份:2011
“妈妈,我在今天英语单词竞赛中只错了两个,全班第二!”听着儿子激动的声音,我仿佛能透过电话看到他的笑脸.“真的嘛,你真厉害!”我随口答道.“妈妈再见,我去买吃的了!”儿子...
[期刊论文] 作者:潘含笑, 来源:信息教研周刊 年份:2004
拥有一颗爱孩子的心,这是作为一个好老师的基本标准。离开情感,一切教育都无从谈起。爱孩子,就必须善于走进孩子的情感世界,就必须把自己当做他们的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。为......
[期刊论文] 作者:潘含笑,, 来源:科普童话 年份:2015
何谓新市民,即刚脱离农村来到城市“安家落户”的市民,虽然他们居住条件、生活环境得到了极大改善,自然新市民在家庭教育方式上出现了新变化,比如教育理念的潮流化、亲子关系...
[期刊论文] 作者:潘含笑,, 来源:新语文学习(小学作文) 年份:2012
[期刊论文] 作者:潘含笑,, 来源:新课程导学 年份:2016
随着素质教育的发展,对小学德育教育的要求不断提升。当前,我国的小学德育教育受到应试教育思想的影响较为严重,外加教学模式和教学手段落后,导致学生被动地接受德育知识,对...
[期刊论文] 作者:潘含笑, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:在小学阶段,对学生进行德育和心理健康教育都是十分重要的。但是,部分教师在教学的过程中将小学德育和心理健康教育割裂开来,没有将小学德育和心理健康教育整合到一起,从而导致教育质量不高,教育效果不佳。笔者在总结前人小学德育和心理健康教育经验的基础上,结合......
[学位论文] 作者:潘含笑,, 来源:大连理工大学 年份:2020
社交是大学生日常生活中必不可少的一部分,学生的社交网络中也蕴藏着丰富的数据信息。探索高校学生社交网络的特点和预测学生之间的关系,可以发现学生社交规律、提前识别异常...
[期刊论文] 作者:潘含笑, 来源:信息教研周刊 年份:2013
苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深 的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们,对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们。爱......
[期刊论文] 作者:潘含笑, 来源:信息教研周刊 年份:2012
新课标倡导我们追求一种鲜活灵动的语文课堂。追求师与生、人与文、情与理、导与放、思与悟等方面的平衡、统一、亲和、融洽,打造一种自然、和谐、开放、创新的语文课堂。  如何捕捉精彩的生成,释放课堂活力呢?  一、深入钻研,预设生成  1.钻教材  新课标倡......
[期刊论文] 作者:潘含笑, 来源:信息教研周刊 年份:2012
说起我为什么选择教师这个职业,原因很幼稚也很简单,因为中学时代我碰到了一位我特别喜欢的老师。所以当我自己成为老师之后,如何做一个受学生喜欢的老师,这就成为我一直追求的目标。  作为老师,首先要把课上好,作为语文老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科,这......
[期刊论文] 作者:陈惠芳 潘含笑, 来源:教书育人·校长参考 年份:2006
家乡正在修路,负责该项目的领导昼夜忙碌地在田野进行考察,这边看看,那边量量,找人谈谈,在大方向路线不改变的前提下,试图尽量减少附近居民的损失。我为这样的领导服务意识叫好!  如今,随着基础教育改革的深入,人们积极实施新课改,整天忙碌着,紧张着,跟着课改“感觉”走,......
[期刊论文] 作者:陈卫东, 潘含笑,, 来源:教学与管理 年份:2020
学校课程建设是一个系统工程,须要全局思维、辩证思考,只有正确处理局部与整体、传承与创新、认识与实践、理想与现实、共性与个性等多种关系,才能优化课程目标、课程内容、...
[期刊论文] 作者:陈卫东,潘含笑, 来源:教书育人:校长参考 年份:2020
学校课程建设是一个系统工程,需要全局思维辩证思考.只有正确处理局部与整体、传承与创新、认识与实践、共性与个性等多种关系,才能优化课程目标、课程内容、课程实施、课程...
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