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[期刊论文] 作者：潘姜娇,,
来源：成才之路 年份：2018
要培养全面发展的幼儿,教师就应当强化对幼儿的示范引导作用。要以自己的文明礼仪言行影响幼儿,保持良好的卫生行为习惯,做到言行一致和注重细节,通过有效的示范促进幼儿健康...
[期刊论文] 作者：潘姜娇,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】幼儿教学工作中，教师一定要注重调动幼儿积极的情感因素，其中激发学习兴趣是重要的方面。为了实现这样的目标，教师在教学中要保持良好的态度情感，发掘趣味故事激发学习兴趣，引导幼儿参与互动，以及对幼儿进行积极评价，实现教育教学成效的提升。 【關键词】......
[期刊论文] 作者：潘姜娇,
来源：新教育 年份：2022
在学前幼儿的教育教学过程中，教师需要给孩子渗透生活即教育、教育即生活的意识，让孩子在生活中生长知识与技能、快乐与幸福，真正在生活化的教育活动中度过快乐、成长的幼儿生活，在幼儿教育阶段科学合理地利用生活教育思想促进幼儿幸福成长。......
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