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[学位论文] 作者：潘宠娟,,
来源： 年份：2010
人民调解制度,是在纠纷当事人自愿的基础上,在依法设立的群众性的人民调解委员的主持下,以国家法律、法规、规章和政策以及社会公德为依据,采用居间调解方式(如对纠纷双方进...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
思想政治理论课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思政课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。在新时代的今天把党的十九大精神融于思政课的基本观点和原...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,,
来源：文化学刊 年份：2004
高校思想政治理论实践课的开展要因地制宜,充分开发和利用各个高校所在地的地方性课程资源,将地方性课程资源融入高校思想政治理论课实践教学中,创造出良好的实践教学效果。...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,,
来源：教育现代化 年份：2004
高校思政教育教学工作是高校教学工作的重要组成部分,同时也是高校推动素质教育建设的关键性工作之一,其重要性不容忽视。为促进高校思政教学在互联网+背景下取得更好的发展,...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2013
在现代社会,道德和法律是推动社会发展不可或缺的调控力量,法律在解决矛盾冲突、协调利益关系的过程中日益彰显其强大的力量。与法律相比,道德则是一种无形的力量,从人们的思...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2014
为增强思想政治理论课教学的实效性,提高大学生的实践能力与综合素质,我院从2009——2010学年第一学期开始,对思想政治理论课现开设的“毛泽东思想与中国化的马克思主义”课...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,,
来源：科技信息 年份：2009
人民调解制度是我国一项基本的法律制度。广泛、扎实、有效地开展好人民调解工作,特别是在少数民族地区里建立人民调解组织,开展人民调解工作,能够及时有效地调解发生在这里...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2012
现代社会是一个法治社会,依法治国是我国的一项基本治国方略。当代大学生是国家的未来和希望,大学生的法律素质的提高、法律意识的增强不仅对全民的法律素质的提升具有重大的...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,
来源：开封教育学院学报 年份：2014
《形势与政策》课教学管理不规范，师资无法满足《形势与政策》课教学需要，已成为制约《形势与政策》课教学有效性的瓶颈。突破瓶颈应从三个方面着手：课程教学管理模式制度化；优化......
[期刊论文] 作者：潘宠娟,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2011
案例教学法是法学教学的一种重要教学方法,案例教学法试图通过展现一些真实、典型的案例,让学生进入案情,身入其境,充分参与教学,有利于提高教学质量,增强教学效果,有利于培...
[学位论文] 作者：潘宠娟,
来源：贵州大学 年份：2009
人民调解制度，是在纠纷当事人自愿的基础上，在依法设立的群众性的人民调解委员的主持下，以国家法律、法规、规章和政策以及社会公德为依据，采用居间调解方式（如对纠纷双方进行斡旋......
[期刊论文] 作者：潘宠娟,
来源：大学 年份：2021
为充分调动学生学习思想政治理论课的积极性,避免出现“选而不修”的现象,本文以《马克思主义基本原理概论》为例,展示了以激发学生学习兴趣为目标导向的问题教学法的具体教...
[期刊论文] 作者：李丽,潘宠娟,
来源：文教资料 年份：2020
新时代大学生正处在人生的"拔节孕穗期",高校思想政治理论课教学必须高度重视红色文化的挖掘和运用。当前,要创新红色文化开发运用思路,探索红色文化运用于思想政治理论课教...
[期刊论文] 作者：潘宠娟,黄泽梅,王耀媛,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2015
思想政治理论课是加强大学生思想政治教育的主渠道和主要阵地,实践教学是实现该课程实效性的一个重要环节。文章认为思想政治理论课实践教学应遵循具体、务实、实践教学与课...
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