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[期刊论文] 作者：潘建月,
来源：读写算 年份：2012
摘要：美术课有别于其他学科的课，其专业特征更加明显。不管教学形式如何变化，手段怎样翻新，媒体怎么应用，小学美术课还得是“美术课”，课堂教学还是得坚守底线、规范落实、有效提高。在具体操作上，要做好：科学规划教学设计，合理掌控教学过程。 关键词：科学规划 合理掌......
[期刊论文] 作者：潘建月,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
【教材分析】剪纸,作为一种民族手工艺,有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点。剪纸,作为一种美育的手段,对启发少儿的想象力,锻炼心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可...
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