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[期刊论文] 作者：潘惠烨,
来源：教育实践与科研 年份：2013
【摘要】班级是学校管理和教育的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。它既是教育的对象，又是教育的重要力量，是教育的结果，又是教育的途径。因此，培养一个积极向上、朝气蓬勃的班集体，是每个班主任不倦探索的工作思路。在具体的实践中，可通过设定班......
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