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[期刊论文] 作者：潘施杏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2014
随着中等职业教育改革的深化和发展，心理健康教育已为越来越多的中职学校所重视，但许多学校心理健康教育基本上是以心理健康教育课和心理辅导为主，即主要针对存在心理问题的个体......
[期刊论文] 作者：潘施杏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
以婚恋的相关理论和中专学生的恋爱现状作为依据,设计出系统的中专生婚恋价值观团体辅导方案,采用双组实验设计加以实施,实验结果表明,使用该婚恋价值观团体辅导方案有助于培...
[期刊论文] 作者：潘施杏,,
来源：职业教育研究 年份：2010
心理社团作为校园文化的有机组成部分，是心理健康教育的有效阵地，是学生参加维护心理健康活动的重要载体，发挥着学生自我教育的功能。但目前学校心理社团普遍存在一些问题，文章指......
[期刊论文] 作者：潘施杏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：潘施杏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
活动是青少年发展的主要途径和载体。但不能为活动而活动,要在活动中适时传授心育知识,做到一课一得。本研究认为,"动"的形式灵活多变且分为不同层次,并对这些层次进行了阐释...
[期刊论文] 作者：潘施杏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
〔关键词〕心理咨询；幼师生；认知疗法；系统脱敏疗法；歌唱 一、 来访者的基本情况 童可心（化名），女，17岁，身高1.6米左右，未婚。幼师专业二年级，班长。 二、主要问题概述 来访者主述：每当在众人面前独唱时觉得很心慌，很怕唱得不好，别人笑，怕别人笑自己笨，唱歌时嘴会振......
[期刊论文] 作者：潘施杏,
来源：青年与社会：下 年份：2013
心理素质直接影响竞赛参赛者技术的发挥，文章就工作实际总结了一些赛前心理辅导方法、对策及注意事项，建议应把心理训练作为竞赛中重要的训练内容并贯穿在整个训练体系之中，把心......
[期刊论文] 作者：潘施杏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
心理危机干预六步法目前已被用于帮助许多不同类型危机的求助者,它包括确定问题、保证求助者安全、给予支持、提出并验证可变通的应对方式、制定计划和得到承诺。心理教师将...
[期刊论文] 作者：潘施杏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
〔摘要〕小琪（化名）是某著名私立学校的初中生，因学校适应不良而休学在家。咨询师采用认知行为疗法帮助其认识自己，找到问题根源，并促使其与父母沟通协商，达成一致行动，让其树立信心，重新回到学校。 〔关键词〕初中生；适应困难；个案辅导 〔中图分类号〕 G44 〔文献......
[期刊论文] 作者：潘施杏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2022
随着学习压力的增大,越来越多的中小学生患上了抑郁症,抑郁症学生的数量有逐年递增的趋势.相应地,越来越多的学校面临青少年抑郁的处理与跟进问题.以一个重度抑郁和轻度双相情感障碍个案的辅导与跟进为例,分析并总结了辅导和跟进抑郁症学生时可使用的一些技巧和......
[期刊论文] 作者：潘施杏,卫虹,于洪,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
小琪（化名）是某著名私立学校的初中生，因学校适应不良而休学在家。咨询师采用认知行为疗法帮助其认识自己，找到问题根源，并促使其与父母沟通协商，达成一致行动，让其树立信心，重新回到......
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