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[期刊论文] 作者：潘晨珺,
来源：家长·中 年份：2020
【摘 要】幼儿园常规是幼儿在幼儿园日常生活、学习、与人交往的过程中应该遵守的行为规范与准则。在幼儿园中，常规教育要与幼儿园教育目标相统一，将常规教育贯穿幼儿园教育过程的始终，通过科学有效的方式引导幼儿体验并理解社会集体规则，并学会自我管理，促进幼儿初......
[期刊论文] 作者：潘晨珺,
来源：长江丛刊 年份：2020
"反思性实践者"作为高素质技能型人才的核心品质,也是学前教师教育重要的培养目标。分析世界经济全球化和科学技术迅猛发展下,职业教育培育下学前教育专业所需人才的职业能力特点,通过反思性实践者的内涵特征,探讨职业教育如何结合学前教师教育培养反思性实践者......
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