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[期刊论文] 作者：潘朝夕,,
来源：兴义民族师范学院学报 年份：2015
"思维可视化"是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来,使其清晰可见的过程。"思维可视化"在初中数学教学中能展示教学内容,呈现知识结构,体...
[期刊论文] 作者：潘朝夕,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。在实施中学数学素质教育时，应根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点，促进学生素质的全面提高。关键词：初中数学；教学；学......
[期刊论文] 作者：文春蓉,渠巍,梁璐,潘朝夕,鲁衍强,胡季芳,
来源：中外女性健康研究 年份：2021
目的探讨贵州省汉族、苗族、布依族、土家族孕龄女性5,10-亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)C677T、A1298C及甲硫氨酸合成酶还原酶(MTRR)A66G基因多态性的频率特征。方法以2016年1...
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