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[期刊论文] 作者：潘杰 毛莹,
来源：名作欣赏·学术版 年份：2021
摘 要： 《普通高中语文课程标准（2017版）》明确提出了语文学科的核心素养，具体内容包括“语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解”四个方面。但目前在高中语文教学中，汉字教学普遍存在着被弱化的现象。为全面贯彻和落实语文学科的核心素养，迫切需......
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