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[期刊论文] 作者：潘灵雪,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
有感情朗读,要求学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解.然而在当下语文课堂上, “有感情”...
[期刊论文] 作者：潘灵雪,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】有感情朗读，要求学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。然而在当下语文课堂上，“有感情”常常被演绎成“矫情”，这样的朗读对阅读教学是有害而无益的，無形中使课堂变成了“作秀......
[期刊论文] 作者：潘灵雪,王岩,
来源：宁波城市职业技术学院学报 年份：2012
文化素养，是大学生的身份证明。目前高职文秘专业文化素养教育未受到足够重视，主要是“专业教育第一说”的深入人心。文章采用问卷调查和访谈法，对宁波城市职业技术学院文秘专业......
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