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[学位论文] 作者：潘璟琳,,
来源： 年份：2015
常春藤盟校以培养社会精英为使命,坚持招收全面发展、具备领导潜能的人才;坚持多元化招生,旨在营造有利于精英培养的多元文化的校园环境。常春藤盟校的招生标准综合考虑了学...
[期刊论文] 作者：潘璟琳,,
来源：教育与考试 年份：2014
文章综合运用词频分析、社会网络分析、信息可视化等科学计量学方法，对CNKI刊载的关于“我国高等教育大众化”研究论文的年度分布、刊物来源、作者及其机构、关键词与主题进行......
[期刊论文] 作者：吴根洲,潘璟琳,
来源：教育学术月刊 年份：2014
运用中心点聚类法对一级学科全国优秀博士论文(NEDD)数量、学位点数量、获奖学位点数量三个维度进行聚类,84个一级学科可以聚为7类,并且通过了显著性检验。第II类、第V类、第...
[期刊论文] 作者：潘璟琳,吴邵兰,
来源：韶关学院学报 年份：2017
专业是人才培养的基本单位,专业评估是促进专业建设水平提升和专业结构优化调整的重要手段。应用型转型发展下的地方本科院校开展专业评估需要厘清＂质＂与＂量＂的关系,协调＂新＂与＂旧＂的......
[期刊论文] 作者：苏毓洲 方健炜 潘璟琳 霍英,
来源：电脑知识与技术 年份：2019
摘要： 实验教学是计算机技术课程教育中不可缺少的教学环节。然而，由于我国实验教学起步较晚，目前绝大多数高校的实验教学存在着实验课时偏少、实验内容陈旧、实验设备落后等问题，导致学生的学习兴趣低、实践和创新思维能力普遍偏弱。本研究提出采用B/S架构模式和软......
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