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[期刊论文] 作者：潘艳妹,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
在高中英语教学中,词汇教学是基础,如何引导学生掌握词汇构成规律是英语教学成功的关键之一。构词法作为一种常用常新的英语教学方法,能有效地帮助学生理顺英语词汇之间的拓...
[期刊论文] 作者：潘艳妹,
来源：中学生作文指导 年份：2020
非谓语动词是高中英语教学和考试的重要环节,教师在不断探索中,好的教学手段策略才能达到一定的教学效果,否则学生会因为不同程度的理解而出现知识层次差异。本文主要分析非...
[期刊论文] 作者：潘艳妹,
来源：中学生作文指导 年份：2020
概要写作是新课改背景下的高考新题型,它强调语言的理解,提炼和输出,这对学生提出更高的要求,既要学会阅读文章,也要掌握提炼整合文章要点的能力。本文主要结合个人教学经验,...
[期刊论文] 作者：潘艳妹,
来源：中学生作文指导 年份：2021
传统的英语课堂教学模式不能适应新时代新课标教学的要求,小组合作学习方法既能够让学生成为课堂主体,也可以提高学生的学习积极性和教师的教学效率。本文结合个人多年教学经...
[期刊论文] 作者：潘艳妹,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
近年来,我国部分省市在高中英语考试中开始逐步引入“读后续写”这一全新的英语考试综合题型,这是在当前着力构建英语学科核心素养的大时代背景下一项与时俱进的重大考试变革...
[期刊论文] 作者：潘艳妹,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】阅读与写作是高中英语教学的核心内容，也是难中之难。在实际教学中，英语课堂学习时间是有限的，如何构建高效的英语读写课堂成为教师亟需探讨的问题。当前，在持续推进新课改的大背景下，在高中英语课堂教学中适当地运用读写结合教学策略，将对构建高效高中英语课......
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