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[期刊论文] 作者：潘茂晋 胡亚群 潘君,
来源：考试·综合 年份：2013
【摘要】新课程对教师角色的要求是多方面的。教师原有角色要发生变化，还要不断补充新的角色。教师应对自己以往的教学行为进行反思，与新课程倡导的教学行为进行对比，改变自己的教学行为，对自己新的教学身份进行确认。本文揭示新课程下教师角色的3方面的转变，指出如......
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