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[期刊论文] 作者:潘金旭, 来源:赢未来 年份:2017
高中阶段是相对更高一级的教学阶段,在高中阶段学生在学习积累知识的同时要对升学、就业等因素进行考量,在高中阶段中要注重对学生思维能力、人格教育等全面教育的展开。高中数......
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