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[期刊论文] 作者：潘金昀,,
来源：辅导员 年份：2011
当你字正腔圆地朗读课文时,当你旁征博引地展示自己时,当你妙语连珠地维护真理时,你是否会想起自己第一次踏进汉字王国时的情形?万丈高楼平地起,你一定没有忘记,你学习汉字的...
[期刊论文] 作者：潘金昀,,
来源：课程教育研究 年份：2016
心与心的交流,爱与爱的碰撞,潜移默化中渗透生活,看似平常的细节却倾注了一个教育工作者的热忱。The exchange of heart and heart, the collision of love and love, impe...
[期刊论文] 作者：潘金昀,,
来源：吉林教育 年份：2012
诗文有境,有境者,情景交融,意与象合,有境始有高格。课亦有境,有境者,师、生、文三位一体,融合无间,课堂呈浑然一体之势。要言之,即以文本主旨为归依,以学习主体思维、情感的...
[期刊论文] 作者：潘金昀,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】心与心的交流，爱与爱的碰撞，潜移默化中渗透生活，看似平常的细节却倾注了一个教育工作者的热忱。 【关键词】用心守望 静候花开 【中图分类号】G625.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0189-02 一个向你注重书籍、写作、电影、手工资......
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