搜索筛选:
搜索耗时3.7571秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：潘金蓉,,
来源：名师在线 年份：2019
随着经济的发展和社会的进步,教育部门越来越重视教学质量和教学效果的提升,在高中英语教学过程中,我们不难发现,农村学生受地区、经济等诸多因素影响,在英语文本解读方面存...
[期刊论文] 作者：潘金蓉,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]在高中英语教学中，培养学生的写作能力是重要的教学目标。教材作为重要的教学资源，是写作训练的根本所在，能为学生提供丰富的语言表达形式和素材内容。文章提出“基于文本语言，搭建写作支架;基于文本表达，迁移写作方法;基于文本特征，内化写作修辞”的读写结合......
[期刊论文] 作者：潘金蓉,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 高中英语教学改革对教师而言既是挑战，又是机遇。在知识膨胀的年代，老师“填鸭式”的教学已经远远不能满足学生的需求，如何发挥学生的主体性，提高他们的学习效率呢？作者结合自己的教学经验，探索适合以学生为主体的高中英语高效课堂的教学模式。 关键词： 高中......
[期刊论文] 作者：潘金蓉,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要： 创新能力是学生學习主体性的高层次表现。英语教师应该充分利用英语课堂教学来培养学生的创新能力。 关键词： 利用；教学；培养；能力 创新能力是学生学习主体性的高层次表现，是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。中学教学培养学生的创新能力......
[期刊论文] 作者：潘金蓉,,
来源：新课程(上) 年份：2012
今年暑假有幸参加了福建省教育学院组织的高中英语教师网络培训,困惑我多年的初高中英语教学衔接过渡难的问题终于得到了解决。本文将尝试着对我们农村中学英语初高中衔接难...
相关搜索：
