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[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：内蒙古教育 年份：2014
小组合作学习是新课程理念下学生学习方式的一次革命,通过小组合作与分工,加强了学生之间的交际沟通,培养了学生合作的意识、团队精神和集体主义观念,从而真正实现了学生学习...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,
来源：内蒙古教育 年份：2020
英语写作在英语教学中占据了重要的部分,通过对学生语言能力运用的考查,教师要引导学生学习英语应用技能。面向小学生的写作课程,需要在综合性表达教学上做更多的努力,帮助小...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：在英语教学中，要注重愉快教学。要利用故事教学生学英语，运用歌曲和童谣培养英语语感和节奏感，注重游戏教学，注重手工制作活动，注重在生活中感受语言，培养学生学习兴趣和发挥学生的学习潜能。 关键词：小学；英语教学；愉快教学；语言；教学效果 中图分类号：G623.31 ......
[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：黑河教育 年份：2015
兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生学习的内在因素和强大动力。学生只有对这门功课产生浓厚的兴趣时,才会产生迫切的学习愿望,那么如何在英语教学中培养学生的学习兴趣呢？一、...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,
来源：学苑教育 年份：2018
共享互联网是必然趋势,将互联网和课堂资源整合, 可以让学生目观其行, 耳闻其声, 尽享学习的快乐. 本文以小学英语教学为例, 探讨了互联网 ＋背景下的教学模式, 以期能利用 “...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2007
四年级的英语教材是以对话为主，如果能配以生动的人物场景来教学，那么会在很大程度上激发学生的学习兴趣。在英语教学中，最令老师兴奋的莫过于学生对学习内容有浓厚的兴趣。兴趣是一种强大的力量，能让他们尽早进入到快乐的英语世界中，体验英语口语交流的愉悦! 随......
[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
小学学习是学生学习的入门阶段,对于英语这一门特殊的学科更是如此,毫无疑问,英语音标的正确学习则是以后学生英语学习的坚实基础,音标的学习将为以后英语的学习奠定良好的基...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
云课程是互联网不断发展的产物,特别是云计算对生产生活的巨大影响,让云课程成为了课堂教学的新追求。小学英语教学的核心目标是培养学生的语言能力、文化意识和思维品质,而...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：吉林教育 年份：2014
今年我们学校一年级有四个班,我教一(4)班,有52个学生。他们都是天真活泼爱动,注意力不能持久,自控能力比较低,喜好新鲜的事情,更加喜欢在游戏中学习,因此单一枯燥的学习模式...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
一个成功的节目,它必是吸引人的,那么我可以说舞动奇迹是成功的。我想一堂成功的课,它必然也应该是吸引人的。那么舞动的教学呢,你能想象得出吗?[舞动片段一]A successful...
[期刊论文] 作者：潘钟慧,,
来源：文学教育(中) 年份：2013
花了几个晚上,终于将《快乐过好每一天》这本书,又看了一遍,之前只是囫囵吞枣般的看了大概,看完后感觉意犹未尽,于是又拿起了它。现在细细体味来,其实里面的每个小故事都让我...
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