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[期刊论文] 作者：潘镪英,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2001
一、开展操作探究rn小学生思维以具体形象为主,所以教师应重视操作,并让操作与思维联系起来.通过操作,不但可以激发学生的学习兴趣,还可以让学生主动去探究知识产生和形成的...
[期刊论文] 作者：潘镪,徐翀,徐争前,
来源：科技创新导报 年份：2012
远程虚拟实验室的不断发展,使得高校的传统实验教学模式正在逐渐转型,特别是仿真虚拟技术的日渐成熟,使得仿真虚拟实验得到了快速发展,而远程控制实验作为仿真虚拟实验的扩展...
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