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[期刊论文] 作者：潘雅芝,
来源：小学教学参考 年份：2020
直观是理解的基础,数学教学倡导直观教学。图形是一种直观手段,可通过构造图形来描述、分析问题,借助图形来理解数学概念、感悟数学问题本质。实物图、点阵图、格子图是三种...
[期刊论文] 作者：潘雅芝,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2020
[摘 要]直观是理解的基础，数学教学倡导直观教学。图形是一种直观手段，可通过构造图形来描述、分析问题，借助图形来理解数学概念、感悟数学问题本质。实物图、点阵图、格子图是三种不同的直观图，各有不同的意义价值，三类图形构成一个有机的整体，由浅入深，由表及里，它们......
[期刊论文] 作者：潘雅芝,,
来源：才智 年份：2010
加强河道堤防工程管理,落实水利工程管理单位“管养分离”的工作目标,维护工程完整安全,延长工程使用年限,充分发挥工程效益,规范堤防养护工作,是我们河道管理工作的职责所在...
[期刊论文] 作者：潘雅芝,,
来源：才智 年份：2010
淡水资源,不仅制约着社会经济的发展,而且制约着人类的生存和生存质量,它的作用,是任何其他资源无法替代的。所以,水利工程是我国国民经济和社会发展的重要物质基础。一、水...
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