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[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：科技视界 年份：2014
类似于QQ在中国的使用情况,Skype聊天软件在英语为母语的发达国家有较多的使用。这为英语学习者们打开了与英语为母语的本族语者们交流的天地。这无疑将成为一个省时、省力、...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：科技视界 年份：2015
区别于中小学课程体系安排,大学课程体系留给教师和学生共处的时间普遍缺乏,因此,教师给予学生们的个性化、人本化的关注严重缺失,如何弥补这样的缺失是本文研究的重点。本文...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：科技视界 年份：2019
高职院校的微课教学有效性研究涉及多种因素:如高职学生的学情和学习特点、不同学科优质微课制作要求、微课教学管理等。为保证微课教学有效性,高职微课教学的老师们必须考虑...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：科技视界 年份：2018
高职院校的微课教学有效性研究按不同学科进行分类是非常有必要的。高职学生有其自身特点,什么样的微课是他们期待的?这是高职微课教学的老师们必须详知的。本文基于文献和实...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：科技视界 年份：2018
微课是为“有效教学”服务的,优质微课特征体现在多方面,如微课教学内容、微课教学设计、微课制作技术等。本文旨在提炼、归纳和分享优质微课的重要特征,以期作为今后微课制...
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：海外英语 年份：2013
高职高专的英语教师们在批改作文时纠错最多的应该莫过于词汇的不当使用。高职高专学生目前的词汇积累主要在广度上,深度上而言则是浅层的。该文通过实证研究,探究高职高专学...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：海外英语 年份：2012
英语语言词汇,有"历史"、有"故事",犹如一本百科全书!英语语言的词汇习得,有"策略"、有"方法",词汇量的扩大其实也可以很轻松!笔者在阅读了大量的相关理论与实践的书籍之后,...
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：学理论 年份：2010
现今大学生英语口语能力亟待提高,笔者经过多年的教学摸索出一些适合学生＂口味＂的提高策略,并经过自己的教学实践,认为效果颇佳。旨在能够对从事英语教学的同人和英语学习者有......
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：长春理工大学学报 年份：2010
英语口语训练的首要任务即英语语音的习得,英语语音习得的重要性正如汉语拼音之于汉语的习得一样,而目前很多大学生的英语语音知识的现状是:不标准、不全面、不地道。如何改...
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：学理论 年份：2009
本文通过对高职（非英专）学生课堂口语交际的实时录音与文本转化,对口语交际中出现的错误进行了标识、描述与细致分析,同时针对不同的口语错误类型提出了相应的纠正方法。此外,......
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：网络财富 年份：2008
在大学英语听力过程中,隐喻的出现往往是很多学生的绊脚石,在听力教学中,一般都是遇到一个解释一个,然而,对很多学生来讲,下次遇到一个新的类似隐喻,还是会卡壳。本文提出将...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：网络财富 年份：2008
自语言产生以来,词义的变化就从未停止过。到目前为止,在英语词义演变方面已有一些研究。本文主要探讨英语词义演变的几种过程以及产生词义变化的多种因素。了解词义的演变对...
[期刊论文] 作者：潘香萍,
来源：科教文汇 年份：2014
总体而言,我国的英语学习第二课堂在各个高校均未被很好地利用起来,即使仅有的一些第二课堂活动,往往也是华而不实,个体化特征不明显。在网络时代的现如今,英语学习也应该与...
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：太原大学学报 年份：2013
高职高专英语教学本着以“应用型”为特色而发展，在大学英语的教学计划中加入“行业英语”教学也是势在必行，然而“行业英语”课程教学的效果究竞如何以及今后如何完善，这些将是......
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：重庆文理学院学报(社会科学版) 年份：2012
一直以来,高职高专大学英语教学本着以＂应用型＂为特色而发展,然而,从对毕业生的英语应用水平的评估及工作后用人单位的反馈情况来看,该目标远未得到很好地实现。鉴于此,文章提......
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：考试周刊 年份：2011
当今社会的主旋律是信息化技术,社会上不断涌现出信息化技术专业人才,在他们的工作中,英语是必不可少的工具,也是其实现可持续发展的保证。作者根据亲身经历来谈谈英语在工作...
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
在大学英语教学中,英语听力能力提高的重要性不言而喻。本文概括了大学英语听力的策略,特别是几个与语言相关的理论对英语听力教学研究的启发。希望能对英语教师的听力教学以...
[期刊论文] 作者：潘香萍,,
来源：考试周刊 年份：2009
本文探讨了听力的本质,以及多个理论对英语听力教学研究的影响。研究了课堂听力教学的方法策略,总结了一些实用的英语听力课外训练方式,希望对英语教师的听力教学及学生的英...
[学位论文] 作者：潘香萍,
来源：南京师范大学 年份：2010
高职高专毕业生的英语口语能力已受到越来越多的用人单位的关注,这也对英语教学提出了要求。然目前在针对高职高专非英语专业学生的英语口语调查方面的文章较少。笔者认为有...
[期刊论文] 作者：石燕萍,郭曦,潘香萍,
来源：现代职业教育 年份：2021
高职英语作为高职院校的通识课程,是学生了解世界文化的窗口,也是培养学生跨文化交际能力、提升思辨能力、形成正确世界观和价值观的重要载体.介绍了基于OBE理念的高职英语篇章教学改革实践,即拓展教学单元篇章中的思政元素,将OBE理念融入教学思政目标的制订和......
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