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[期刊论文] 作者：灿兰,,
来源：伴侣(A版) 年份：2009
新颖、方便的早孕试纸问世后,妇女在家中自测尿液,即可知道自己是否怀孕。从妊娠的第7天开始,在孕妇的尿液中就能测出一种特异的激素——人绒毛膜促性腺激素(简称Novel, co...
[学位论文] 作者：罗灿兰,,
来源： 年份：2014
目的：探讨绞股蓝总皂苷对血管性痴呆小鼠脑认知功能及海马组织pCREB和BDNF表达的影响及相关机制。方法：采用反复夹闭双侧颈总动脉致缺血再灌注制备小鼠血管性痴呆模型。随机将...
[期刊论文] 作者：冯灿兰,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
在社会价值多元交错的时代背景下,教育既要使自身脱离因价值偏向而陷入的"虚假教育"中,也要承担促使人走向生命世界本真的"善"之境界。善恶问题与人们的价值判断有关,不同的...
[期刊论文] 作者：李灿兰,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
语文阅读教学课就是培养学生阅读能力的课程。而学生阅读能力的培养,需要教师学生与文本展开对话,深挖文本的意蕴,然后实现对文本的超越。本文谈的是我在《鸿门宴》的阅读教...
[期刊论文] 作者：罗灿兰,
来源：中外女性健康研究 年份：2015
目的：研究卡前列素氨丁三醇注射液配伍垂体后叶素治疗剖宫产术中子宫出血的临床观察，为剖宫产出血的治疗提供一定的参考。方法：对2011年7月至2014年10月在我院进行的50例有出血......
[期刊论文] 作者：罗灿兰,,
来源：当代医药论丛 年份：2015
目的 :探究联合应用缩宫素和欣母沛预防产后出血的效果。方法 :对2013年6月至2014年9月在我院产科分娩的60例存在产后出血高危因素产妇的临床资料进行回顾性分析,将其分为对...
[期刊论文] 作者：张灿兰,
来源：河北医药 年份：2003
笔者通过20余年的临床实践，在认真学习古今宝贵经验的基础上，较正确地运用了中医中药辨证论治慢性肾功能不全及尿毒症病人，均收到了较满意的效果，临床治疗体会如下。……...
[期刊论文] 作者：张灿兰,
来源：山东中医杂志 年份：2003
慢性肾衰竭(CRF)是各种病因所致的肾脏损害,导致肾功能减退而出现的一系列临床症候群.笔者自1995年至今自拟扶正泻浊汤治疗CRF 50例,取得了较好疗效.报道如下....
[期刊论文] 作者：刘灿兰,
来源：中国中医药咨讯 年份：2011
通过分析肿瘤患者的不良心理反应特点，对肿瘤患者的不良心理反应特点进行有针对性地采取护理措施，使肿瘤患者心理状态和行为得到一定的调整。最终得出加强肿瘤患者的心理护理是......
[期刊论文] 作者：李灿兰,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
本文对新高考背景下的高中语文阅读教学现状进行调查和分析,针对学生阅读能力不强、教师的阅读教学不符合新高考要求等问题,提出高中语文阅读教学的有效策略:广泛阅读,提升学...
[期刊论文] 作者：李灿兰,
来源：学问：现代教学研究 年份：2012
文学评论中有句话是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。意思是说不同的人对同一文本的解读是不同的、多元的。正因为如此，文字才具有其独特的魅力。在高中语文教学中，古典诗词......
[期刊论文] 作者：邹灿兰,,
来源：魅力中国 年份：2015
随着教育改革的不断深入，初中化学新课程已走进学校、走入课堂。新教材注重从学生已有的经验出发，让学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系；新教......
[期刊论文] 作者：邹灿兰,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：刘灿兰,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
目前高中语文课堂教学存在呆板无效的局面,严重影响了教学质量和课堂氛围,因此,新课标要求课堂教学必须提高教学效率和质量,培养学生的自主学习和创新能力,从而充分调动学生...
[期刊论文] 作者：刘灿兰,,
来源：新课程·中学 年份：2016
新课程标准明确指出:“在作文教学中要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去.”而且新课程标准中对“听、说、读、写”四种语文能力的排序做了明显的变动,改...
[期刊论文] 作者：刘灿兰,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：刘灿兰,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2012
审美教育有助于促进学生的全面发展.通过审美教育,可以有效地实现学生在认知、情感、意志等方面的提升,综合能力的提高和人文素养的培养...
[期刊论文] 作者：罗灿兰,,
来源：社区医学杂志 年份：2011
目的探讨择期剖宫产原因,控制剖宫产率,保证母婴健康。方法在产妇出院时采取问卷或提问的形式,答出拒绝试产及选择手术的原因。结果选择手术的主要原因,有担心分娩疼痛,产生...
[期刊论文] 作者：李灿兰,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
高中语文课堂教学改革，必须围绕有利于学生精神境界的拓展，有利于学生阅读生态的改善，有利于学生适应新课标背景下的现行高考。 具体一点说，课堂教学改革关键在于提高其实效性，实效性的达成可以促进学生的学习主动性和积极性。而这当中，教师积极的主导因素起着极为......
[期刊论文] 作者：罗灿兰,
来源：医学信息 年份：2013
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