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[学位论文] 作者：王炜波,,
来源：河北大学 年份：2004
河北省是一个农业大省,农村职业教育在全省职业教育中占有重要的地位。在某种程度上可以说,农村职业教育搞好了,河北省的职业教育就搞好了。在我国进入“建设有中国特色社会...
[学位论文] 作者：廖炜波,,
来源： 年份：2012
分析商业银行流动性风险的预警管理对于银行发展是十分重要。大量学者用不同的方法、从不同角度研究了商业银行的流动性风险管理问题，但是并没有形成完全的共识。值得注意的是......
[学位论文] 作者：胡炜波,,
来源：吉首大学 年份：2019
粮食直补政策实施至今,经过了15个年头的实践与调整,已经与最初的政策有很大的不同。自2014年以来,随着粮食种植成本的增加,粮食种植效益持续下降,农户对粮食种植的积极性不断削弱,导致粮食产量呈现增长率放缓回落的趋势。随着经济环境与社会环境的发展变化,粮......
[期刊论文] 作者：王炜波,,
来源： 年份：2004
在全球竞争力排名中，我国整体排名为第28位，但在反映应用型人才质量的重要指标“最新技术的可用性”中，却仅列第107位。分析其背后重要原因之一就是我国职业教育没有从根本上解......
[学位论文] 作者：魏炜波,,
来源：华南理工大学 年份：2020
土体是由不同尺度的矿物颗粒、水和空气以一定方式集聚而成的非连续、非均匀颗粒介质,土体变形具有显著的颗粒性和结构性的多尺度特征。然而,经典连续介质理论仅建立在宏观尺度上,缺乏对土颗粒尺度及其转动的描述;离散力学方法则多适用于单一尺度的均匀颗粒体系......
[期刊论文] 作者：王炜波,,
来源：职教论坛 年份：2011
工学结合课程的基本特征表现为学生中心,行动导向。其出发点和落脚点都是学生。在工学结合课程的实施过程中,教师的作用不是减弱了,而是要求更高了,教师的活动应该围绕学生学...
[期刊论文] 作者：蒋炜波,,
来源：基础教育课程 年份：2019
在物理教学中培养学生的物理观念是培养学生物理学科核心素养的重要目标。教师在日常教学中应有意识地以学生的物理观念培养为引领,紧扣课程标准主题,通过学生身临其境的体验...
[期刊论文] 作者：蒋炜波,,
来源：教育与装备研究 年份：2020
初三物理复习课时紧张,要求课堂教学和学生学习都必须很高效。当前信息技术发展日益迅速,越来越多互联网技术进入到中学物理课堂,文中以测量小灯泡额定功率为例,探讨如何将信息技术引入初三物理复习课中,以提高教学效率。......
[学位论文] 作者：蔡炜波,,
来源：国防科学技术大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：廖炜波,,
来源：广西医科大学 年份：2019
目的研究表明,鱼藤素,一种来源于鱼藤、栓皮豆等其它豆科植物根部的天然化合物,具有抑制细胞自噬的活性,而细胞自噬是丙型肝炎病毒(HCV)复制所需的一个重要过程。因此,本研究主要探讨鱼藤素对HCV复制的影响及其包含的具体作用机制,旨在从抑制细胞自噬的角度开发......
[期刊论文] 作者：王炜波,
来源：河北职业技术师范学院学报(社会科学版) 年份：2002
产学研一体化是高职教育培养具有综合职业素质的技术型人才的需要,是高职教育办出特色的保证。在产学研关系定位中,教学处于基础和中心地位,科研和生产是服务于教学的。产学...
[期刊论文] 作者：蒋炜波,
来源：基础教育课程 年份：2018
对于八年级学生而言，密度概念的学习是一个难点。北师大版初中物理八年级教材在这方面提供了较好的思路，笔者在此基础上以认知同化理论为依据，结合实际教学进行了改进，为密度概念......
[期刊论文] 作者：王炜波,,
来源：职业技术教育 年份：2000
实现高职自考与中等教育相衔接、沟通,将有助于推动中等教育改革,探索一条通过自学考试发展高职的新路子,不失为构建人才成长"立交桥"的有效措施。...
[期刊论文] 作者：徐炜波,,
来源：模具制造 年份：2014
运用MoldFlow对电视机前框注射成型过程进行模流分析,对几种流道方案进行了分析比较,确定优化方案,从而缩短模具设计制造周期....
[期刊论文] 作者：徐炜波,
来源：模具工程 年份：2004
探讨了Cimatron软件的层间优化加工的应用范围和使用优点，并以实例介绍了层间优化加工的使用方法。...
[期刊论文] 作者：徐炜波,,
来源：科技创新导报 年份：2014
实践教学是高职教育一个重要组成部分,该文作者总结了长期从事数控加工实践教学中的经验,从如何做好课程教学设计、如何进行教学组织等方面阐述了我们在数控实践课课程改革过...
[期刊论文] 作者：王炜波,
来源：职教论坛 年份：2019
按《悉尼协议》范式进行专业建设试点成为一批高职院校专业发展的动力,但在进行成果导向课程开发的实践过程中出现了偏差。主要是对能力缺乏与工作情境关联研究,在进行课程开...
[期刊论文] 作者：王炜波,
来源：职教论坛 年份：2000
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[期刊论文] 作者：王炜波,,
来源：职业技术教育 年份：2011
高职院校工学结合课程开发与建设应以综合职业能力的培养为目标定位,要按照工作过程构建理论学习、技能训练和职业认同感高度统一的综合性工学结合课程;构建学做一体的行动导...
[期刊论文] 作者：王炜波,,
来源：职业技术教育 年份：2003
以河北省南宫市职教中心的办学经验出发,阐述了社会化是职业教育发展的基本路向,即牢固树立为地方经济发展服务的办学方向;赋与自身能融入到经济社会中的完整职能;建立起与社...
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