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[期刊论文] 作者：热伊莱姆.麦麦提,
来源：城市建设理论研究 年份：2012
中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号： 少数民族物理教学同其它理科教学一样，存在学生不愿意学，教学质量较低，学校领导不重视等问题。新疆大多数少数民族学校对文科教学比较重视，因为文科偏重于形象思维，而理科教学偏重于逻辑思维。近年来因为少数民族学校的理......
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