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[期刊论文] 作者：热孜宛古丽·艾热提,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
一、激发学生的学习兴趣 如果教师在课堂教学中不能激发学生学习的兴趣，那么这节课就是失败的，在学生眼中也是枯燥无味的，哪里还能谈得上有效呢？教师要从学生实际情况出发设计教学活动、教学环节等，而且都要考虑到学生的兴趣、爱好、接受能力等，要符合学生心理。学......
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